Die pädagogische Auseinandersetzung hat sowohl die Erfahrungen der Kinder mit der Welt, die ihnen vorgegeben ist, einzubeziehen wie auch die didaktischen Möglichkeiten, die z.B. Ich benötige ein Spiel für 8-10 Kinder.. und zwar im Freien (Wald oder Wiese) Die Kinder sind 8 -12 Jahre alt und das Spiel sollte sie in etwa 2 Stunden lang beschäftigen. Unsicherheit dagegen herrscht bei der Frage, wie eng Eltern ihre Kinder beim Umgang mit Computer und Laptop begleiten sollten: 71 Prozent der Befragten meinen, Kinder zwischen 6 und 12 Jahren sollten den Computer nur im Beisein ihrer Elter nutzen. Es kann so seine eigene Geschwindigkeit festlegen, was natürlich bei Radio oder Fernsehen nicht möglich war. Wer die Kinder verstehen und ihnen zeitgemäße Spiel- und Lernangebote bieten will, der kommt um die Auseinandersetzung mit den virtuellen Spiel- und Lernwelten nicht herum.Wenn wir von der pädagogischen Herausforderung von Multimedia im Hinblick auf die Kindertagesstätten sprechen, so sind hierfür die wichtigsten Grundlagen die Bedürfnisse der Kinder. "Der PC ist ein zusätzliches, freiwilliges Angebot neben anderen, das viele Kinder schon von zu Hause kennen. Wichtig ist die „richtige Mischung“: Manche Kinder haben schon früh Zugang zum Computer, interessieren sich sehr dafür und verbringen viel Zeit damit.
Alle Beiträge wurden von Manfred Berger (Ida-Seele-Archiv Dillingen) zur Verfügung gestellt. Vielleicht ist es aber an der Zeit, dass wir jenseits solcher Ängste fragen, wie ein sinnvoller Umgang mit dem Computer aussehen kann. Dieses Einverständnis kann ich jederzeit widerrufen. Es verpasst überhaupt nichts. Wir hatten ein Elternsprechtag und dort wurde von der Erzieherin vorgeschlagen einen PC zu nutzen. Bitte beachten Sie, dass bei einer Ablehnung womöglich nicht mehr alle Funktionalitäten der Seite zur Verfügung stehen.https://www.kindergartenpaedagogik.de/fachartikel/bildungsbereiche-erziehungsfelder/medienerziehung-informationstechnische-bildung/725Seit Anfang der 90-er Jahre gibt es von Seiten der multimedialen Entwicklungen deutliche Signale an die Pädagogik. Vielleicht sollten wir uns bewusst machen, dass doch letztendlich die Inhalte entscheidend sind, die über den Computer und auch über andere Medien vermittelt werden, und nicht so sehr die Technik selbst.Faszinierend am Computer ist die Möglichkeit, mit ihm Informationen und Inhalte auf verschiedene Weise zu vermitteln, darzustellen und "begreifbar" zu machen (Multimedialität). Analogfilme digitalisieren: Abfotografieren mit hoher Qualität Jahrhundert das Medium "Buch", das schädlich sei, nicht (nur) weil das Falsche, sondern einfach weil zu viel gelesen werde. Computer in Kindergärten sind heftig umstritten Klicken oder kicken? Warum das Freispiel im Kindergarten so wichtig ist Lesezeit: 2 Minuten. Als es nach einer Weile "außer Puste" ist, lassen sich Paul und seine Freunde Leon und Jan-Erik Informationen über den Pflanzenfresser vorlesen -- aber nicht von der Erzieherin, sondern von einem Computer. "Natürlich soll dort niemand getriezt werden oder lesen und schreiben lernen müssen. "Wie man eine Maus bedient, bekommt man auch locker mit sieben oder acht Jahren noch mit", sagt der Vorsitzende der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (Dass Kinder vor dem Rechner ein "fantasieloses, bewegungsloses und sprachloses Dasein fristen", hält der Erziehungswissenschaftler Mit Hilfe eines Computers könnten sich Kinder selbstständig und in ihrem individuellen Tempo Inhalte erarbeiten, sagt der Forscher. Der Computer bietet Möglichkeiten, als bereicherndes Element dem positiven Spiel der Kinder zu dienen. In der Grundschule lernen Kinder meistens die ersten Schritte am Computer. Im ersten Schritt sollten daher auch schon Kinder mit theoretischem Grundwissen ... Kinder im Alter von drei oder vier Jahren sollten maximal 20 bis 30 Minuten täglich und nur unter Aufsicht der Eltern am Computer spielen dürfen. Kann auch etwas workshopartiges sein.. in Verbindung mit einem Spiel.. Schon m Häufig ließen sich Elektronik und Natur sogar hervorragend verknüpfen, sagt Wiesner: Nach einem Tag im Wald etwa betrachteten die Kinder mit Begeisterung Kastanien oder Blätter unter einem Mikroskop, das an den Rechner angeschlossen ist.Die Mädchen und Jungen dürfen allerdings nur in Gruppen und höchstens eine halbe Stunde pro Tag an den Computer. Jetzt erwacht oft das Interesse an PC-Spielen. Top-News der Redaktion von heise online Verzögerung beim Recht auf schnelles Internet
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